Palermo 21/06/2013
Alla Cortese Attenzione
di tutti i componenti del Senato Accademico
LORO SEDI
e.p.c.
Al Magnifico Rettore
SUA SEDE
Oggetto: Materie a scelta
Il Coordinamento UniAttiva a seguito delle pressanti richieste degli studenti
CHIEDE
Pertanto, per quanto riguarda le discipline inserite nella sezione “a scelta dello studente”, previste dall’art.5 comma 2 lettera A del Regolamento Didattico d’Ateneo, considerate le delibere del Senato Accademico del 11/03/2008, 30/11/2009 e 26 10/2010 che ribadiscono « il mantenimento della presentazione di apposita richiesta, entro il 30 Novembre di ciascun anno » e la presenza dell’apposita voce “Inserimento materie a scelta dello studente” prevista all'interno del Cronoprogramma dell’Anno Accademico 2013/2014 da dove si evince che « le richieste di inserimento delle discipline (al corso di studio di appartenenza dello studente e la corso di studio di riferimento della materia che si intende inserire) entro il 30.11.2013 per le discipline le cui lezioni si tengono al primo semestre ed entro il 31.03.2014 per le discipline le cui lezioni si tengono al secondo semestre » il Coordinamento UniAttiva
CHIEDE
Questa è la seconda sollecitazione da parte del Coordinamento UniAttiva che ritiene di primaria importanza una nuova regolamentazione del tema in oggetto, non possiamo tollerare ulteriore silenzio su questo tema.
Attendiamo un riscontro da parte del Senato Accademico e dal Magnifico Rettore
Distinti saluti,
Coordinamento UniAttiva
Ruggero D'Amico, Coordinatore UniAttiva, commenta:
"la richiesta che abbiamo presentato al Senato Accademico fa parte di un pacchetto di proposte che ci piacerebbe proporre all'Amministrazione dell'Ateneo per fare in modo che esso si muova in funzione delle esigenze degli studenti e non viceversa" - continua - "Spesso negli organi collegiali è l'Amministrazione che propone e gli studenti che subiscono le decisione, il Coordinamento UniAttiva vuole che questo stato di cose cambi e che siano le proposte degli studenti ad essere accolte dall'Ateneo"
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